Формирование игровой деятельности в дошкольном возрасте предполагает ее организацию воспитателем. Причем чем меньше дети, тем больше в их играх должно быть непосредственного участия со стороны взрослых. Первоначально игровая деятельность детей носит индивидуальный ха-рактер, так как они не умеют согласовывать свои действия с действиями других играющих. Детей следует постоянно побуждать к общению друг с другом и комментированию своих действий.

социализация, процесс, жизнь, игра, в жизни ребенка, свободно выражать свои желания, воплощать фантазии, общаться со сверстниками