В статье рассматривается опыт создания здоровьесберегающей развивающей среды в дошкольных образовательных организациях Чувашской Республики. Анализируются основные компоненты такой среды, включающие физическое пространство, оборудование, материалы и организацию образовательного процесса. Особое внимание уделяется интеграции здоровьесберегающих технологий в образовательную деятельность, направленных на укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Представлены примеры успешных практик и инновационных подходов, способствующих повышению эффективности образовательной работы в данном направлении.

здоровьесбережение, развивающая среда, дошкольное образование, Чувашская Республика, здоровьесберегающие технологии