Формирование функциональной грамотности – приоритетное направление в современном образовании. Это не только отражение уровня качества образования, но, и самое главное, – это условия успешного существования выпускника в современном мире. В статье представлены составляющие функциональной грамотности, раскрыты сущность каждой из них. На примерах показаны возможности формирования естественнонаучной и математической грамотности на уроках физики, а именно при выполнении лабораторных работ и включения обучающихся в исследовательскую деятельность.

функциональная грамотность, естественнонаучная грамотность, формирование, лабораторная работа, исследование