ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ – ПЕРЕХОДНАЯ СТУПЕНЬ ОТ САДА К ШКОЛЕ

Тема: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ – ПЕРЕХОДНАЯ СТУПЕНЬ ОТ САДА К ШКОЛЕ
Автор (ФИО, должность, место работы): Барабанщикова Анна Алексеевна, Шестухина Ирина Викторовна, педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Краснозерского района Новосибирской области
Соавтор/соавторы (ФИО, должность, место работы):
Страна: Россия
Город:
Конференция: Всероссийская научно-практическая конференция «Развивающее обучение и гармоничное воспитание как целостная педагогическая система в условиях современной государственной стратегии в сфере образования (ФГОС, ФОП, ФГТ)»
Секция: Дополнительное образование детей в современной системе образования.
Дата публикации: 14.10.2024     

Аннотация
Дополнительное образование детей играет важную роль в их подготовки к школе. Разнообразные программы, предлагаемые в рамках дополнительного образования, позволяют детям развивать критическое мышление, творческие способности и умение работать в команде. В статье представлен метод определения физиологической готовности к школе.
Ключевые слова
подготовка к школе, переходная ступень, адаптация к школе, дополнительное образование
Статья