ПОИСК ПУТЕЙ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА

Аннотация
В статье рассмотрен вопрос преемственности реализации дисциплин ОДБ. «История» и СГ. «История» между ступенями образования. Автором представлен вариант включения профессионально-ориентированного содержания при ре-ализации дисциплин социально-гуманитарного цикла.

Ключевые слова
историко-культурный стандарт, интенсификация процесса обучения, профессионально-ориентированное содержание, новая образовательная техно-логия «Профессионалитет», концепция исторического образования в система профессионального образования.

Статья