ИНТЕГРАЦИЯ, СИНТЕЗ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО И МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ

Аннотация
Статья посвящена проблеме объединения изобразительного, декоративно-прикладного и музыкального искусств в единое целое в процессе художественного образования детей. Также показано, что объединение различных видов искусства в единое целое позволяет создавать новые формы искусства, расширять творческие возможности детей и способствовать их всестороннему развитию.

Ключевые слова
художественное образование детей, интеграция искусств, синтез искусств, взаимодействие искусств, изобразительное искусство, декоративно-прикладное искусство, музыкальное искусство.

Статья