СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ СПЕЦИАЛЬНОГО (КОРРЕКЦИОННОГО) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Аннотация
В статье рассматривается вопрос содержания работы с родителями обучающихся специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений. В статье перечислены основные современные формы организации работы с родителями классных руководителей, педагогов и администрации учреждения.

Ключевые слова
работа с родителями, семья ребенка с ОВЗ, психологическая поддержка, консультация, беседа, родительское собрание, информирование

Статья