РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Аннотация
В статье представлено содержание коррекционно-воспитательной работы с детьми с задержкой психического развития и расстройствами аутистического спектра. Представленные виды деятельности позволяют развивать эмоциональный интеллект, мышление и речь дошкольников.

Ключевые слова
эмоциональный интеллект, развитие речи, дети с ЗПР, дети с РАС, дети с особенностями развития, гармоничное развитие личности

Статья