В статье рассматриваются познавательная активность студентов как один из важнейших факторов успешной реализации учебного процесса, как необходимое сущностное свойство личности и будущего педагога, роль самостоятельной работы учащихся пути формирования их готовности к непрерывному образованию и сознательной реализации приобретённых знаний.

познавательная деятельность, самостоятельная работа, задача, студент, действие, знание, умение, познавательный интерес, методы стимулирования, развития познавательной активности, методы контроля.