ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ И СЕМЬИ В ПРОЦЕССЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ТНР

Тема: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ И СЕМЬИ В ПРОЦЕССЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ТНР

Автор (ФИО, должность, место работы): Козуб Любовь Григорьевна, заведующий, Полякова Светлана Владимировна, старший воспитатель, Закунова Татьяна Михайловна, воспитатель, Павлова Татьяна Ивановна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад № 176»

Соавтор/соавторы (ФИО, должность, место работы):

Страна: Россия

Город: г. Чебоксары, Чувашская Республика

Конференция: Республиканская научно-практическая конференция «АКТУАЛЬНЫЙ ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ учебно-воспитательной системы в образовательных организациях Чувашской Республики»

Секция: Дошкольное образование

Дата публикации: 23.03.2023

Аннотация

В данной статье описывается система работы дошкольной образовательной организации с родителями детей имеющих тяжелые нарушения речи, эффективные практики взаимодействия с семьями с воспитанниками с ТНР, а так же представлены методы и формы психолого-педагогического сопровождения данной категории.

Ключевые слова

взаимодействие ДОУ и семьи, сопровождение детей с ТНР, нарушение речи, формы взаимодействия, работа с родителями.

Статья