ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛЫ НАСТАВНИЧЕСТВА» КАК УСПЕШНЫЙ МЕТОД В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ НАЧИНАЮЩИХ ПЕДАГОГОВ

Аннотация
В условиях модернизации системы образования в России значительно возрастает роль педагога, повышаются требования к его личностным и профессиональным качествам, социальной и профессиональной позиции. Молодые специалисты имеют те же должностные обязанности и несут ту же ответственность, что и коллеги с многолетним стажем работы, а воспитанники и их родители, администрация образовательного учреждения ожидает от них столь же безупречного профессионализма.

Ключевые слова
наставник, молодой педагог, школа наставничества, опыт

Статья