Актуальность и практическая значимость выбранной темы исследования обусловлена тем, что в последнее время в образовательных организациях всех уровней началось активное использование дистанционных образовательных технологий. Автор в статье решает задачу, связанную с технологией разработки образовательного контента с использованием различных инструментов, сервисов, платформ и разработкой методических рекомендаций по работе с этими инструментами для всех участников образовательного процесса.

образовательная платформа, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение, система управления обучением, информационный контент, технологии разработки