На сегодняшний день в условиях поиска новых путей оптимизации образования на первое место выходит принцип интеграции общего и дополнительного образования. Представленный опыт взаимодействия основного и дополнительного образования детей состоит в том, чтобы усилить воспитательный потенциал основного образования, обеспечить каждому обучающемуся «ситуацию успеха», содействовать самоопределению личности в образовательном процессе, способствовать выбору его индивидуального образовательного, профессионального и жизненного пути.

интегративное обучение, интеграция общего и дополнительного обучения, музыкальное образование, художественный образ