В настоящее время проблема взаимодействия человека с природой стала наиболее актуальна. Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Экологическое воспитание детей – прежде всего воспитание человечности, т.е. доброты, ответственного отношения к природе и к людям, которые живут рядом, к потомкам, которым надо оставить Землю пригодной для полноценной жизни. Экологическое воспитание должно учить детей понимать себя и всё, что происходит вокруг. В настоящее время формирование экологической культуры дошкольников становится приоритетным направлением в педагогической теории и практике. Дети – полноправные участники проекта. Данная работа позволяет в полной мере реализовать региональный и федеральный компоненты государственного образовательного стандарта.

родная природа, родной край, наши озера, красивые реки, родники РТ, расти-тельный и животный мир озер, экологическая культура.