ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ПРОСТРАНСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ И ЭФФЕКТИВНОГО СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Аннотация
В статье проведен анализ системы дополнительного образования в дошкольном учреждении. Рассмотрены функции дополнительного образования, условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей. Обосновывается необходимость формирования социально-коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста посредством организации дополнительного образования на базе ДОУ

Ключевые слова
дополнительное образование, социализация, социально-коммуникативное развитие, дошкольное образование

Статья