ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ СТИМУЛИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К УЧЕНИЮ В КОНЦЕПЦИИ З.И.РАВКИНА

Аннотация
В данной статье рассматривается концепция профессора З.И. Равкина о педагогическом стимулировании интереса к учению. Приводится классификация педагогических стимулов; объясняется понятие «стимульная ситуация развития»

Ключевые слова
интерес, стимулирование интереса, стимул, познавательный интерес, стимульная ситуация развития, педагогическое стимулирование

Статья