ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ЛИТЕРАТУРЫ И БИОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ «ФОРМУЛА ЖИЗНИ»

Аннотация
Данный урок демонстрирует возможности интеграции таких, казалось бы, разных школьных дисциплин, как литература и биология. Такая работа является примером концептуальной интеграции. Авторы рассказывают о своем опыте реализации авторской программы интегрированного курса литературы и биологии «Человек и природа» на примере урока по произведению М. М. Пришвина.

Ключевые слова
концептуальная интеграция, технология критического мышления, навыки анализа текста

Статья