СИСТЕМА КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ В ПЕРИОД С 2000 ГОДА ПО 2010 ГОД

Аннотация
В статье на основе изучения архивных документов описан опыт деятельности Центра диагностики и консультирования по организации комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, их семей и педагогов, работающих с такими обучающимися с 2000 по 2010 год.

Ключевые слова
комплексное сопровождение, обучающиеся с ограничен-ными возможностями здоровья, психолого-медико-педагогическая комиссия, коррекционно-диагностические обучение, методическая психолого-педагогическая служба

Статья