ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ В РАМКАХ ВЗАИМОПОСЕЩЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Аннотация
Взаимопосещение занятий – один из методов, который может способствовать повышению уровня профессиональных умений, если использовать его в каче-стве инструмента поддержки и развития профессорско-преподавательского состава. Целью данного исследования явилось изучение критериев эффективности взаимопосещения занятий как профессиональной педагогической рефлексии преподавателей медицинского вуза. Приводятся основные функции педагогической рефлексии и классификация критериев, позволяющих оценить содержательность учебного занятия.

Ключевые слова
взаимопосещения занятий, профессиональное развитие, педагогическая рефлексия

Статья