СОЦИАЛЬНЫЕ МЕДИА И СОВРЕМЕННЫЕ ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ И РАЗВИТИЯ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Аннотация
В статье представлен анализ возможностей использования социальных медиа и платформ для интерактивного обучения в профессиональном становлении студентов-лингвистов.

Ключевые слова
социальные медиа, интерактивные платформы, интерактивное обучение, профессиональные компетенции

Статья