Статья ориентирует на решение проблемы ориентации студентов-первокурсников на овладение профессиональной деятельностью при выполнении индивидуальных проектов по общеобразовательным дисциплинам. В качестве основы разработки содержания статьи выбран системно- деятельностный подход ФГОС СОО и ФГОС СПО. Автор раскрывает этапы ор- ганизации работы над индивидуальным проектом по общеобразовательному учебному предмету \"Математика\" на конкретном примере, представлены мероприятия каждого этапа. Практическая значимость материала заключается в возможности его использования в профессиональной деятельности преподавателей математики в профессиональной образовательной организации.

профессиональная направленность, проектная деятельность, проект, индивидуальный проект, презентация проекта