Изучению данной проблемы в современной психологии, пе-дагогике, в научной литературе уделено достаточно много внимания, тем не менее, вопрос остается актуальным, указывая на такие задачи: как и каким об-разом творческая деятельность может способствовать или создавать условия для развития личности ребенка? Какие основные факторы развития творческой деятельности? Есть ли прямая необходимость развивать творческую деятель-ность ребенка в дошкольном возрасте?

воспитательный процесс, развитие творческой деятельности