Представляется еще один подход к обучению иностранным языкам, связанный с реализацией дистанционного образования. Аудио-визуальные возможности электронных платформ создают оптимальные условия для мотивационного составляющего в образовательном процессе. Дистанционное обучение позволяет делать образовательный процесс не-прерывным во время карантина. При обучении иностранным языкам для лучшего усвоения и правильного применения выученной лексико-грамматической базы необходима языковая среда. Проведение занятий по иностранному языку с применением электронных образовательных платформ и присутствием педагогов-специалистов расширяет возможности обучения иностранным языкам на современном этапе.

дистанционное образование, электронная образовательная платформа, мотивационная составляющая в образовательном процессе