Прием статей до 24.10.2018
Публикация на сайте до 30.10.2018
Рассылка сертификатов до 30.10.2018
Рассылка сборников до 30.11.2018
Организация работы образовательной организации по обновлению содержания подготовки (модели и моделирование инновационных процессов, организация и управление инновационной деятельностью, управление инновационным проектом; управление человеческими ресурсами в процессе инновационного развития и т.д.).
ИННОВАЦИОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯАвтор: Кузнецова Оксана Анатольевна, Грицкевич Евгения Викторовна
Направление: Организация работы образовательной организации по обновлению содержания подготовки (модели и моделирование инновационных процессов, организация и управление инновационной деятельностью, управление инновационным проектом; управление человеческими ресурсами в процессе инновационного развития и т.д.).
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ФИЗИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИАвтор: Иванова Наталья Александровна
Направление: Организация работы образовательной организации по обновлению содержания подготовки (модели и моделирование инновационных процессов, организация и управление инновационной деятельностью, управление инновационным проектом; управление человеческими ресурсами в процессе инновационного развития и т.д.).
КРУГЛЫЙ СТОЛ «ОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГА С РОДИТЕЛЯМИ»Автор: Петухова Наталья Викторовна, старший воспитатель, МБ ДОУ «Детский сад №18»; Киреева Елена Викторовна, заведующий, МБ ДОУ «Детский сад №18»; Лахненко Ирина Николаевна
Направление: Организация образовательного процесса с учетом ФГОС
ОРГАНИЗАЦИЯ КЛУБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОО КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ К ПРОИЗВЕДЕНИЯМ ПИСАТЕЛЕЙ И ПОЭТОВ СИБИРИАвтор: Белявская Кристина Вячеславовна, Лазукова Наталья Николаевна
Направление: Организация образовательного процесса с учетом ФГОС
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКИХ ПОИСКОВЫХ ПРАКТИК НА ЭТАПАХ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯАвтор: Девятова Ирина Евгеньевна
Направление: Организация образовательного процесса с учетом ФГОС
ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ КАК СРЕДСТВО РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯАвтор: Герасимова Ирина Михайловна, Краснова Ирина Валерьевна, Лазукова Наталья Николаевна
Направление: Организация образовательного процесса с учетом ФГОС
РЕАЛИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕАвтор: Семенова Оксана Васильевна, Кирпиченко Екатерина Владимировна
Направление: Организация образовательного процесса с учетом ФГОС
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯАвтор: Жукова Надежда Тихоновна, Неведрова Ирина Васильевна, Рашина Татьяна Викторовна
Направление: Организация образовательного процесса с учетом ФГОС
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» В ХОДЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИАвтор: Деулина Ирина Сергеевна, Лашевич Дарья Андреевна, Рычкова Наталья Геннадьевна, Руководитель Губанова Марина Александровна
Направление: Организация образовательного процесса с учетом ФГОС
АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В УРОЧНОЕ И ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ ЧЕРЕЗ ИГРОВЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯАвтор: Смыслова Алла Николаевна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
ЗНАЧЕНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕДСЕСТЕРАвтор: Петрова Татьяна Борисовна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УЧАЩИМСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕАвтор: Жукова Надежда Тихоновна, Неведрова Ирина Васильевна, Рашина Татьяна Викторовна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
МЕТОД ПРОЕКТА КАК ВИД ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕАвтор: Дресвянникова Ольга Борисовна, Снегирёва Татьяна Юрьевна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «СОЗДАНИЕ ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНОЙ КОМПОЗИЦИИ “БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ”, ПОСВЯЩЕННОЙ ГОДУ ЭКОЛОГИИ В РОССИИ, В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЯХ ВОКАЛА И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»Автор: Кузнецова Виктория Вячеславовна, Задорожнюк Светлана Борисовна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
НАПРАВЛЕНИЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА И ГОСТЕПРИИМТСВА В РФАвтор: Мухоморова Ирина Викторовна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
НЛП – ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕННЫЕНА ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВАвтор: Киндякова Ирина Анатольевна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ИГРЕ В ШАХМАТЫ В ДЕТСКОМ САДУАвтор: Матвейчук Надежда Петровна, Володина Ирина Анатольевна, Овод Светлана Фёдоровна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
ОПТИМИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СПОАвтор: Гребенникова Любовь Владимировна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ САЙТ ПЕДАГОГА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПОАвтор: Мардамшина Анна Александровна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ СПОАвтор: Мухамедова Линура Мансуровна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
РУЧНОЙ ТРУД КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТААвтор: Будаева Оюна Бадмацыреновна, Хафизова Татьяна Сергеевна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
СПЕЦИФИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТОВАРНОГО ЗНАКА НА ПРИМЕРЕ ЛОГОТИПА КЛУБА ПО МИНИ ГОЛЬФУАвтор: Ботарева Кристина Сергеевна, Марченко Марина Николаевна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИАвтор: Ефимова Татьяна Николаевна
Направление: Организация и содержание обучения: методы и методические приёмы обучения; организационные формы обучения; система или методы контроля качества обучения; комплексное методическое обеспечение обучения и т.д.
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИНГАФОННОГО КАБИНЕТА КАК ИНСТРУМЕНТА ОБУЧЕНИЮ УСТНОЙ РЕЧИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕАвтор: Цветкова Ольга Геннадьевна
Направление: Информационные технологии в образовательном процессе
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СПОАвтор: Алиева Зарема Эскендеровна
Направление: Информационные технологии в образовательном процессе
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОУ. КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «В ЗИМНЕМ ЛЕСУ» В МЛАДШЕЙ ГРУППЕАвтор: Костина Светлана Юрьевна, Хомякова Юлия Романовна
Направление: Информационные технологии в образовательном процессе
ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯАвтор: Ишкова Виктория Викторовна
Направление: Информационные технологии в образовательном процессе
АДАПТАЦИЯ И ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕАвтор: Старкова Татьяна Николаевна
Направление: Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС
СКАЗКА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХАвтор: Юршина Валерия Валерьевна
Направление: Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИАвтор: Ерохина Ольга Викторовна
Направление: Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС
ВОСПИТАТЕЛЬ ДОУ: КАКОЙ ОН?Автор: Авиновицкая Нелли Геннадьевна, Горбунова Мария Николаевна, Михайлова Елена Витальевна
Направление: Вопросы воспитания в образовательной организации
ГЕНДЕРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИАвтор: Емельянова Любовь Федоровна, Голубова Светлана Владимировна, Матейченко Альбина Вячеславовна
Направление: Вопросы воспитания в образовательной организации
ИМПРОВИЗАЦИЯ КАК РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА И НАВЫКОВ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯАвтор: Божкова Лариса Николаевна, Захарова Ольга Дмитриевна, Гензе Надежда Ивановна, Левитина Ольга Александровна, Ахновская Светлана Михайловна
Направление: Вопросы воспитания в образовательной организации
ИССЛЕДОВАНИЕ НА ТЕРРИТОРИИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ВИДОВОГО РАЗНООБРАЗИЯ И СИМВОЛИКИ, ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ПАМЯТНИКОВ ВОИНАМ–ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТАМ И ВОЕННОСЛУЖАЩИМ, ПОГИБШИМ В ЛОКАЛЬНЫХ ВОЙНАХ И ВООРУЖЁННЫХ КОНФЛИКТАХАвтор: Сергеев Геннадий Геннадьевич, Берестова Оксана Алексеевна
Направление: Вопросы воспитания в образовательной организации
ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ЧЕРЕЗ «СЕМЕЙНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ ДОУ»Автор: Целищева Ольга Николаевна, Иоч Елена Викторовна, Карамнова Людмила Викторовна
Направление: Вопросы воспитания в образовательной организации
ПРОБЛЕМА АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ (ПРОПАГАНДЫ ЦЕННОСТЕЙ) В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХАвтор: Равилова Ольга Александровна
Направление: Вопросы воспитания в образовательной организации
РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ГОСТИ ИЗ РУССКОЙ СТАРИНЫ»Автор: Антонова Ольга Владимировна
Направление: Вопросы воспитания в образовательной организации
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ПАТРИОТИЗМА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ИСТОРИЕЙ И КУЛЬТУРОЙ РОДНОГО ГОРОДААвтор: Андреева Раиса Васильевна, Мухина Ольга Сергеевна, Сорокина Марина Ивановна, Ахновская Светлана Михайловна
Направление: Вопросы воспитания в образовательной организации
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – СВОДНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННЫХ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯАвтор: Маликова Виктория Евгеньевна
Направление: Результаты современного образования
ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНИКИ «НИТКОГРАФИЯ»Автор: Степанова Ксения Юрьевна
Направление: Коррекционная педагогика, дефектология.
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХААвтор: Пономарева Анна Александровна
Направление: Коррекционная педагогика, дефектология.
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕАвтор: Насырова Файруза Биктимировна
Направление: Коррекционная педагогика, дефектология.
НЕДЕЛЯ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ (С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА): «ПТИЦЫ-НАШИ ДРУЗЬЯ»Автор: Смирнова Ульяна Витальевна, Енина Наталья Сергеевна
Направление: Коррекционная педагогика, дефектология.
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА С РАННИМ ДЕТСКИМ АУТИЗМОМ И ПОДГОТОВКА ЕГО К ЖИЗНИАвтор: Зубова Надежда Юрьевна
Направление: Коррекционная педагогика, дефектология.
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ПРОДЕЛКИ СЛЯКОТИ»Автор: Шелехова Оксана Анатольевна, Буянова Анастасия Олеговна, Акимова Нина Владимировна
Направление: Коррекционная педагогика, дефектология.
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, КАК ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ СОСТАВЛЯЮЩИХ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯАвтор: Василенко Зоя Алексеевна
Направление: Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность в инновационном образовательном процессе
ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕДРЕНИЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПАРАДИГМЫ РАННЕГО ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ В ДООАвтор: Проскурина Наталия Егоровна, Ключникова Елена Васильевна, Сухачева Евгения Николаевна, Гребенщикова Татьяна Егоровна, Овод Светлана Фёдоровна
Направление: Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса в ДОО
ПРОЕКТ «ТЕАТР И ДЕТИ» КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВАвтор: Долотюк Галина Алексеевна, Андреева Оксана Валерьевна, Шабалина Лариса Владимировна
Направление: Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса в ДОО
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ В РАМКАХ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯАвтор: Красавина Юлия Федоровна, Кузнецова Мария Николаевна
Направление: Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса в ДОО
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТААвтор: Толстых Мария Сергеевна, Овчарова Инна Викторовна, Волкова Татьяна Михайловна
Направление: Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса в ДОО
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКААвтор: Самойлова Марина Юрьевна, Еничева Ирина Валериевна
Направление: Дополнительное образование детей
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В ДОУ ДИНАМИЧЕСКОЙ ИГРЕ – ПРЕСЛЕДОВАНИИ «СОНОР»Автор: Пахомова Анна Николаевна
Направление: Дополнительное образование детей
О РОЛИ ЦЕННОСТЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ (ПЕРЕПОДГОТОВКИ) СПЕЦИАЛИСТОВ-ЮРИСТОВАвтор: Лихачев Владимир Иванович
Направление: Актуализация личностно- профессиональных ценностей в системе высшего образования